Bücher

1. Barthel, C./ Heidemann, D. (Hrsg.) (2020). Leitbegriffe polizeilichen Führungshandelns. Empirische Beobachtungen der Alltagspraxis, Frankfurt/Main
2. Barthel, C. / Heidemann, D. (Hrsg.) (2017): Führung in der Polizei – Bausteine für ein soziologisch informiertes Führungsverständnis, Wiesbaden
3. Barthel, C. / Heidemann, D. (Hrsg.) (2014): Führung professionalisieren. Perspektiven der Modernisierung des Kooperativen Führungssystems in der Polizei, Frankfurt/Main
4. Barthel, C. / Heidemann, D. (2013) KFS? KFS 2.0, Schriftenreihe der DHPol IV/2013
5. Barthel, C. / Christe-Zeise, J. / Heidemann, D. (Hrsg.) (2006): Professionelle Führung in der Polizei, Frankfurt/Main

Buchkapitel

1. Heidemann, D. (2020): Leitbegriffe polizeilichen Führungshandelns. Empirische Beobachtungen der Alltagspraxis, in Barthel, C. / Heidemann, D., Leitbegriffe polizeilichen Führungshandelns, Frankfurt/Main
2. Heidemann, D. (2020): Fehler macht man (am besten) nur einmal! Eine organisationssoziologische Perspektive auf der Lernen aus Fehlern in der Polizei, in Barthel, C., Managementmoden in der Verwaltung, Wiesbaden
3. Heidemann, D. (2017): Die Lehre ist frei. Zu Möglichkeiten und Grenzen der Einführung aktueller didaktischer Konzepte an Hochschulen, in: Schmidt, S. et al, Festschrift zum 20-jährigen Bestehen der Fachhochschule Polizei Sachsen-Anhalt – Reflexion und Vision – Beiträge zur Entwicklung der Polizei, Frankfurt/Main
4. Barthel. C. / Heidemann, D. (2017): Die Kernaufgabe des Höheren Polizeivollzugsdienstes - Dienststellenentwicklung, in Barthel. C. / Heidemann, D., Führung in der Polizei, Wiesbaden
5. Barthel. C. / Heidemann, D. (2017): Die Rolle der Führungskraft, in Barthel. C. / Heidemann, D., Führung in der Polizei, Wiesbaden
6. Barthel. C. / Heidemann, D. (2017): Eines für Alle? Zum Mehrwert ebenenspezifischer Führungskonzepte, in Barthel. C. / Heidemann, D., Führung in der Polizei, Wiesbaden
7. Barthel. C. / Heidemann, D. (2017): Bausteine für ein soziologisch informiertes Führungsverständnis in der Polizei, in Barthel. C. / Heidemann, D., Führung in der Polizei, Wiesbaden
8. Barthel, C. / Heidemann, D. (2017): Dienststellenentwicklung – die Aufgabe des höheren Polizeidienstes, in Stierle, J., Wehe, D., Siller, D., Handbuch Polizeimanagement, Wiesbaden
9. Barthel, C. / Heidemann, D. (2014): KFS? KFS 2.0, in: Barthel, C./Heidemann, D., Führung professionalisieren – Perspektiven der Modernisierung des Kooperativen Führungssystems in der Polizei, Frankfurt/Main, S. 14-56
10. Barthel, C. / Heidemann, D. (2014): Die Führungsethik des KFS 2.0, in: Barthel, C./Heidemann, D., Führung professionalisieren – Perspektiven der Modernisierung des Kooperativen Führungssystems in der Polizei, Frankfurt/Main, S. 14-56
11. Barthel, C./Heidemann, D. (2014): Gesellschaftliche Anforderungen an die Professionalisierung der Führung in der Polizei, in: Barthel, C./Heidemann, D., Führung professionalisieren – Perspektiven der Modernisierung des Kooperativen Führungssystems in der Polizei, Frankfurt/Main, S. 90-107
12. Barthel, C. / Heidemann, D. (2013): Führung lernen, aber wie? – Zur Didaktik einer Führungslehre im Sinne des KFS 2.0, Schriftenreihe der DHPol, IV/2013
13. Heidemann, D. (2013): Not invited here!? Prävention schwer zugänglicher Konflikte in Dienststellen durch Gestaltung des organisationalen Kontextes, in: Deutsches Polizeiblatt für die Aus- und Fortbildung, 5/2013
14. Barthel, C. / Heidemann, D. (2013): Die Führungsethik des KFS 2.0, Schriftenreihe der DHPol IV/2013
15. Barthel, C. / Heidemann, D. (2013): Die theoretischen Grundlagen des klassischen KFS und des KFS 2.0 – Montageanleitungen für eine Führungskonzeption, Schriftenreihe der DHPol IV/2013 
16. Hauff, M. / Heidemann, D. / Schumacher, E. (2012): Szenario-basiertes Lernen. Ein Konzept für die Entwicklung von Führungskompetenzen im Masterstudiengang an der Deutschen Hochschule der Polizei Münster, in: Neues Handbuch für Hochschullehre, G 5.9
17. Heidemann, D. (2009): Dienstliche Beurteilungen – ein (un-)mögliches Instrument der Personalentwicklung, in: Barthel, C. (Hrsg.), Personalentwicklung als Führungsaufgabe in der Polizei, Stuttgart
18. Heidemann, D. (2006): Professionelle Führung lernen, in: Barthel, C./Christe-Zeise, J./Heidemann, D. (Hrsg.), Professionelle Führung in der Polizei, Frankfurt/Main
19. Heidemann, D. (2006): Das Medienszenario, in: Barthel, C./Christe-Zeise, J./Heidemann, D. (Hrsg.), Professionelle Führung in der Polizei, Frankfurt/Main

Zeitschriftenartikel

1. Dübbers, C. / Heidemann, D. (2016): SBL goes NRW. Ein Projektbericht zur Weiterentwicklung der Didaktik im Bereich der Einsatzlehre, in: Die Polizei, 5/2016, S. 134 – 138.
2. Heidemann, D. (2015): Chancengleichheit und Organisation. Zur Wirkung organisationaler Phänomene auf die Realisierung der Gleichstellung von Männern und Frauen in polizeilichen Organisationen, in: Nds. Innenministerium (Hrsg.) Veränderung als Chance, Hannover
3. Heidemann, D. (2014) – Bange machen gilt nicht. Führung lernen – Führung professionalisieren, in: DIE POLIZEI 4/2014
4. Barthel, C. / Heidemann, D. (2013) – KFS 2.0 – ein Vorschlag zur zeitgemäßen Neuformulierung des KFS, in: DIE POLIZEI, 6/2013
5. Heidemann, D. (2006): Vom Dienstgruppenleiter zum Polizeimanager – Lernen in der virtuellen Dienststelle, in: Die Polizei, Heft 2/2006
6. Heidemann, D. (2000): Die Einführung und Weiterentwicklung des neuen Beurteilungsverfahrens in der niedersächsischen Polizei – am Beispiel einer Mittelbehörde, in: Beurteilungsverfahren als Bestandteil der Personalentwicklung, Seminarberichte der Polizei-Führungsakademie, Münster
7. Heidemann, D. (1999): Strukturierte Auswahlgespräche als Bestandteil der Personalauswahl, in Personalmanagement als Führungsaufgabe, Seminarberichte der Polizei-Führungsakademie, Münster

Blog „Führung in der Polizei“

• zum Blog
• Heidemann, D. (2020): Wir sind doch die Guten! Zur Kritikfähigkeit der Polizei am Beispiel der Diskussion um eine Studie zum Rassismus in der Polizei
• Heidemann, D. (2020): Und es hat Zoom gemacht. Zur aktuellen Diskussion des Führens auf Distanz in Zeiten der Pandemie

Forschungsprojekt

1. Kriminologische Regionalanalyse Garbsen 2000 – eine Untersuchung im Rahmen der Sicherheitspartnerschaft zwischen Stadt und Polizei, Garbsen 2002 inkl. Bürger/innenbefragung zum Sicherheitsgefühl und Schüler/innenbefragung zum Täterverhalten bzw. Opfererleben.